Esta tabla proporciona metadatos para el indicador real disponible a partir de las estadísticas de Jamaica más cercanas al correspondiente indicador global de SDG. Tenga en cuenta que incluso cuando el indicador global de ODS esté totalmente disponible a partir de las estadísticas de Jamaican, se debe consultar esta tabla para obtener información sobre la metodología nacional y otra información de metadatos específicos de Jamaican.
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Esta tabla proporciona información sobre los metadatos para los indicadores de los ODS tal como los define la Comisión de Estadística de la ONU. La División de Estadística de las Naciones Unidas proporciona los metadatos globales completos .
| Nombre del indicador |
Tasa de participación en el aprendizaje organizado (un año antes de la edad oficial de ingreso en la enseñanza primaria), desglosada por sexo |
|---|---|
| Número del indicador |
4.2.2 |
| Nombre de destino |
De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria |
| Número meta |
4.2 |
| Nivel designado por la ONU |
1 |
| Agencia de custodia de la ONU |
United Nations Education and Scientific Cultural Organisation - Institute of Statistics (UNESCO-UIS) |
| Enlace a los metadatos de la ONU | United Nations Sustainable Development Goals Metadata (PDF 223 KB) Se abre en una nueva ventana |
Fuente 1
| Organización |
Statistical Institute of Jamaica (STATIN) |
|---|---|
| Periodicidad |
Annually |
| Enlace a la fuente de datos | http://statinja.gov.jm/ Se abre en una nueva ventana |
Fuente 2
| Organización |
Planning Institute of Jamaica (PIOJ) |
|---|---|
| Periodicidad |
Annually |
| Enlace a la fuente de datos | http://www.pioj.gov.jm/ Se abre en una nueva ventana |